Projekty biblioteczne promujące czytanie. Projekty biblioteczne dla dzieci

  1. Sposoby wspierania i rozwijania czytania
  2. Czytanie formularzy wsparcia
  3. Promocja książki i czytanie w środowisku elektronicznym
  4. Rola mediów w promowaniu czytania
  5. O czytaniu projektów promocyjnych

Dawno temu jednym z głównych sposobów rozwoju intelektualnego osoby było czytanie. Jednak obecnie zainteresowanie tym wskaźnikiem stanu społeczeństwa zaczyna zanikać.

Dziś każda osoba jest oszołomiona lawiną informacji, która jest trudna do przyswojenia Dziś każda osoba jest oszołomiona lawiną informacji, która jest trudna do przyswojenia.

Co zatem powinien zrobić współczesny użytkownik, aby nie zaśmiecać swojego umysłu niepotrzebnymi „śmieciami”, ale wzbogacić go wiedzą, bez której człowiek nie może stać się prawdziwie wykształcony?

Najważniejsze w artykule:

Może to pomóc biblioteka, która nie tylko powinna stać się centrum przywództwa w czytaniu, ale także rozbudzić proces samoświadomości dla każdego gościa, popychając go do wyboru duchowego modelu zachowania.

Sposoby wspierania i rozwijania czytania

Priorytet działalność biblioteczna to propaganda i popularyzacja książki. Na obecnym etapie rozwoju społeczeństwa odsetek konsumentów, którzy nie czytają, jest dość wysoki.

Dlatego głównym zadaniem tej instytucji kultury jest rozwój procesu czytania, a także kształtowanie postawy wobec niej jako przyjemności.

Dlatego głównym zadaniem tej instytucji kultury jest rozwój procesu czytania, a także kształtowanie postawy wobec niej jako przyjemności

Treść raportu bibliotecznego: istotne w 2018 r
zobacz / pobierz >>

Treść raportu bibliotecznego: istotne w 2018 r   zobacz / pobierz >>

Jak „zaczepić” publiczność biblioteki
zobacz / pobierz >>

Jak „zaczepić” publiczność biblioteki   zobacz / pobierz >>

Promocja książki wśród młodzieżowego projektu „Świat czytania - młodzież”
zobacz / pobierz >>

Promocja książki wśród młodzieżowego projektu „Świat czytania - młodzież”   zobacz / pobierz >>

Raport z biblioteki: struktura, wymagania
zobacz / pobierz >>

Aby wesprzeć zainteresowanie książką, należy wykonać szereg zadań. Przede wszystkim konieczne jest skierowanie wysiłków na stymulowanie aktywności czytelniczej.

Można to zrobić poprzez różne wydarzenia: konkursy, projekty, wykłady i tak dalej.

Warto zwrócić szczególną uwagę na tworzenie reklamy literatury artystycznej i popularno-naukowej, prezentując ją jako symbol osoby odnoszącej sukcesy, pozytywnie niezbędny proces. Ponadto metody wspomagania czytania i rozwoju obejmują:

  1. Aktywne wspieranie inicjatyw innych bibliotek i wykorzystywanie ich doświadczeń.
  2. Wprowadzenie do praktyki bibliotecznej innowacyjnych form i metod popularyzacji książki.
  3. Promocja dzieł lokalnych pisarzy i poetów.
  4. Kształtowanie w lokalnej społeczności pozytywnego wizerunku biblioteki przy użyciu nowoczesnych technologii PR.
  5. Opracowywanie i wdrażanie ukierunkowanych zintegrowanych programów i innowacyjnych projektów w tym kierunku;
  6. Rozwój personelu.

Czytanie formularzy wsparcia

Aby wdrożyć główne kierunki popularyzacji czytania w bibliotekach, można użyć różnych form, które łączą się w kilka grup:

  1. Aktywność

Różne konkursy i projekty biblioteczne promujące czytanie, które są zaproszone do współpracy i uczestniczenia w działaniach czytelniczych i twórczych, a także klubach literackich i innych.

  1. Informacyjny

Raporty audio i wideo, spotkania z uczestnikami procesu twórczego i wydawniczego, recenzje nowych prac, różne wydarzenia poświęcona znaczącym datom i tak dalej.

  1. Interaktywny

Głosowanie, badania opinii, quizy online na temat pracy tego lub innego autora, oceny książek i wiele innych.

Dzięki tym formom możesz z powodzeniem realizować takie obszary popularyzacji czytania jak znajomość literatury współczesnej i klasycznej, rozwój wypoczynku i czytania w rodzinie, angażowanie dzieci w bibliotece do czytania.

Promocja książki i czytanie w środowisku elektronicznym

Do tej pory przestrzeń biblioteki zajmuje duże miejsce w środowisku elektronicznym. Pracując, aby promować i popularyzować książki i czytać, pracownicy tworzą własne wirtualne grupy interesów i społeczności oraz dzielą się swoimi doświadczeniami z innymi kolegami.

Obecność oficjalnej strony znacznie poprawia status instytucji kultury, tworzy określony obraz w przestrzeni informacyjnej.

Jako skuteczne narzędzie do promowania wiadomości, dzielenia się doświadczeniami, przyciąganie uwagi odwiedzających to blogi biblioteczne.

Nowoczesne biblioteki świadczą usługi szkoleniowe dla użytkowników komputerów w zakresie zasobów bibliotecznych, podstawy pracy w sieci internetowej.

Pozwala to tworzyć i poprawiać poziom ich kultury informacyjnej.

Szczególną uwagę poświęca się dziś tworzeniu tożsamości korporacyjnej. W tym celu opracowywane jest logo, papier firmowy, listy, zaproszenia, wizytówki - pakiet marek. Elementy graficzne, które są używane w publikacjach drukowanych, formularzach zamówień lub broszurach promocyjnych, pozwalają stworzyć pomysł na działalność instytucji kultury. W rezultacie wzrasta świadomość i zaufanie użytkowników jako dobrego i dobrego przyjaciela.

Rola mediów w promowaniu czytania

W jedną stronę wsparcie książki a czytanie polega na prowadzeniu kampanii reklamowych za pośrednictwem mediów, których celem jest:

  • szukaj partnerów i sponsorów;
  • przyciąganie użytkowników do biblioteki jako całości;
  • aktywacja czytania.

Używane typy reklam:

  1. W radiu.
  2. W Internecie.
  3. Wydawanie produktów promocyjnych.

Jeśli mówimy o reklamie radiowej, to ma ona największy wpływ na użytkowników niepełnosprawnych ruchowo.

Z reguły to ta kategoria gości słucha tego dostępnego źródła informacji.

Reklama internetowa jest bardzo popularna. Ze względu na fakt, że liczba użytkowników sieci stale rośnie, możliwe jest wprowadzenie nieograniczonej liczby instytucji.

Dlatego biblioteki tworzą oficjalne strony internetowe i publikują materiały, takie jak:

  • informacje o usługach;
  • katalogi elektroniczne i nie tylko.

Produkty promocyjne działają jako osobisty przedstawiciel zarówno odwiedzających, jak i partnerów.

Jego skuteczność z reguły zależy od profesjonalizmu wykonania. Pracując nad jego rozwojem, od samego początku badają odbiorców, którym będą prezentowane te produkty.

Jej wybór zależy nie tylko od grupy docelowej, ale także od zamierzonych celów. Do najbardziej popularnych gatunków produkty promocyjne służący promowaniu czytania obejmują:

  • plakaty;
  • kalendarze;
  • broszury;
  • ilustrowane broszury;
  • przypomnienia;
  • ulotki.

Przy opracowywaniu materiałów reklamowych szczególną uwagę należy zwrócić na opracowanie hasła - hasła reklamowego lub hasła, które zawiera zwięzłe i skuteczne sformułowanie pomysłu reklamowego. Hasło to emocjonalne znaczenie kampanii reklamowej prowadzonej przez bibliotekę.

O czytaniu projektów promocyjnych

Jedną z najpopularniejszych dzisiaj form aktywności promujących czytanie i książki są projekty. Z reguły są one podzielone na dwa kierunki adresowe - społeczność miejska i goście biblioteki.

Uderzającym przykładem takiej pracy jest kilka projektów realizowanych przez Centralny System Biblioteczny miasta Lipieck, wśród których są następujące:

  1. „12 miesięcy na czytanie”.
  2. „Książka roku. Opcja Lipieck.
  3. „Klasyczny w formacie 3D: myśl, dyskutuj, działaj” i inne.

Głównym celem projektu „12 miesięcy na czytanie” było maksymalne ujawnienie pewnej części zbiorów bibliotecznych poprzez różne wydarzenia, w tym wystawy książek. Co miesiąc odpowiadał na określony temat.

Na przykład marzec był poświęcony książkom dla dzieci i młodzieży, kwietniu - książkom o tematyce prawnej, maja - pracom o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej i tak dalej. Dzięki temu zintensyfikowano pracę z pewną kategorią literatury. Dzięki temu możliwe było maksymalne zaprezentowanie funduszu bibliotecznego i znaczne zwiększenie dostaw książek.

W trakcie projektu odbyło się wiele wydarzeń, akcji, spotkań z ciekawymi ludźmi. To wzbudziło duże zainteresowanie użytkowników.

Jednak indywidualna praca z gośćmi miała największy wpływ:

  • rozmowy na temat rekomendacji do przeczytania tej lub innej pracy;
  • pomoc w określeniu przedmiotu czytania i selekcji książek;
  • dyskusja na temat czytania i tak dalej.

Projekt był dość udany i ambitny. Jego główne zadania związane z poprawą statusu społecznego instytucji, zwiększeniem liczby odwiedzających i kolekcji książek reklamowych, zostały w pełni wdrożone.

Główną istotą projektu „Klasyki w formacie 3D: Myśl, dyskutuj, działaj”, organizowanego wspólnie z instytucjami edukacyjnymi, było zaangażowanie uczniów w czytanie tych klasycznych dzieł, które nie zostały uwzględnione w szkolnym programie nauczania Główną istotą projektu „Klasyki w formacie 3D: Myśl, dyskutuj, działaj”, organizowanego wspólnie z instytucjami edukacyjnymi, było zaangażowanie uczniów w czytanie tych klasycznych dzieł, które nie zostały uwzględnione w szkolnym programie nauczania.

Jednocześnie zaplanowano dalszą dyskusję na temat tego, co było czytane podczas sporów, konferencji i innych wydarzeń.

Organizatorzy projektu wyznaczyli główne zadanie - wprowadzenie młodzieży w sensowne czytanie, wzbudzenie zainteresowania pracą autorów krajowych poprzez różne formy pracy. Termin jego wdrożenia upłynął rok.

Projekt przyniósł ogromne korzyści i został wysoko oceniony przez nauczycieli. Rzeczywiście, podczas jego wdrażania, uczniowie byli w stanie znacznie poszerzyć krąg studiów dzieła literackie Większość z nich nauczyła się nie tylko rozmawiać o książce, którą czytają, ale także głęboko zastanowić się nad tym, co czytają.

Projekty realizowane przez Scentralizowany System Biblioteczny wzbudziły duże zainteresowanie wśród mieszkańców miasta. Chcieli uczestniczyć w wydarzeniach, które odbywały się nie tylko w bibliotekach, ale także w parkach miejskich.

W wyniku działań projektowych mających na celu wspieranie czytania i książek osiągnięto następujące cele:

  • znacznie zwiększyła liczbę nowych odwiedzających biblioteki;
  • powstał pozytywny wizerunek tych instytucji wśród mieszkańców miejscowości;
  • zyskał pozytywną opinię wśród użytkowników na temat czytania i książek.

I między innymi projekty, które odbywają się w celu popularyzacji czytania, otwierają wielkie możliwości dla nowej współpracy i partnerstwa.

Co zatem powinien zrobić współczesny użytkownik, aby nie zaśmiecać swojego umysłu niepotrzebnymi „śmieciami”, ale wzbogacić go wiedzą, bez której człowiek nie może stać się prawdziwie wykształcony?